SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
Admin
29/10/2026
38 lượt xem
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC – TỔ 5 TUỔI
O
Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2026–2027, sáng nay, ngày 29/10/2026. Tổ chuyên môn 5 tuổi – Trường Mầm non Hoa Sen đã tổ chức hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại lớp 5 tuổi A, do cô Nguyễn Thị Hồng Son thực hiện. Thông qua hoạt động dự giờ, cán bộ quản lý và giáo viên cùng quan sát quá trình tham gia, học tập của trẻ; trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và tìm ra những giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động giáo dục. Điểm cốt lõi của sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học là không tập trung đánh giá người dạy, mà cùng quan sát việc học của trẻ; không tìm kiếm một tiết dạy hoàn hảo, mà cùng nhau tìm ra những cách tổ chức tốt hơn cho trẻ. Với tinh thần cởi mở, hợp tác và cùng phát triển, mỗi buổi sinh hoạt chuyên môn là một cơ hội để giáo viên học hỏi, đổi mới phương pháp, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của trẻ.
Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2026–2027, sáng nay, ngày 29/10/2026. Tổ chuyên môn 5 tuổi – Trường Mầm non Hoa Sen đã tổ chức hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại lớp 5 tuổi A, do cô Nguyễn Thị Hồng Son thực hiện. Thông qua hoạt động dự giờ, cán bộ quản lý và giáo viên cùng quan sát quá trình tham gia, học tập của trẻ; trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và tìm ra những giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động giáo dục. Điểm cốt lõi của sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học là không tập trung đánh giá người dạy, mà cùng quan sát việc học của trẻ; không tìm kiếm một tiết dạy hoàn hảo, mà cùng nhau tìm ra những cách tổ chức tốt hơn cho trẻ. Với tinh thần cởi mở, hợp tác và cùng phát triển, mỗi buổi sinh hoạt chuyên môn là một cơ hội để giáo viên học hỏi, đổi mới phương pháp, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của trẻ.